Proč se dítě bojí cizích lidí a co má dělat

Nejčastěji se strach z ostatních dětí objevuje mezi 20. měsícem a pátým rokem a může se projevovat jak ve formě plachosti a bázlivosti, tak v panických formách – záchvaty vzteku, pokusy o útěk a schování, agrese.

Časem se dítě naučí zvládat úzkosti a přizpůsobí se vrstevnické společnosti, ale někdy se tak nestane. Trvalý strach z jiných dětí může mít různé příčiny:

  1. Negativní komunikační zkušenost. Pokud například jiné dítě tvrdě narazilo, vyděsilo se, sebralo mu jeho oblíbenou hračku a rodiče ani jiní dospělí nepomohli situaci zvládnout – emocionálně ho nepodpořili, neutěšovali.
  2. Manipulace a přijímánívýhod. To se může stát, pokud dítě dostane nějakou shovívavost v reakci na známky úzkosti. Je mu například dovoleno nechodit do školky, ale zůstat doma s matkou ve známém a pohodlném prostředí. Nebo se snaží najít ve škole individuální přístup.
  3. Nedostatek zkušeností. Dítě bylo vychováváno v kruhu rodičů a jejich kamarádů, trávilo čas na hřišti s dospělými a nebylo zvyklé komunikovat s vrstevníky.
  4. Příchod nového člena rodiny. Starší dítě může prožívat žárlivost a agresi, podvědomě považuje miminko za špatné a děsivé, protože sebralo pozornost své matky. Zároveň se dokáže chovat dobře k bratrovi nebo sestře a negativitu přenášet na děti mimo rodinu – pozor na ně, bránit se komunikaci.

Některé děti jsou zároveň náchylnější ke strachu a studu. Důvodů může být několik.

Co rozhoduje o tom, zda se dítě bude bát jiných dětí nebo ne

Existují dva aspekty, které mohou ovlivnit vzhled takového strachu – temperament dítěte a vlastnosti jeho výchovy.

Temperament

Často jsou problémy s komunikací spojeny s behaviorální inhibicí (BI) – zvláštním typem temperamentu, kdy je dítě příliš vzrušené v reakci na neobvyklé podněty a bojí se neznámých a složitých předmětů, lidí a situací.

Předpokládá se, že tento rys lze alespoň částečně vysvětlit nízkým prahem stimulace amygdaly, mozkové struktury, která je zodpovědná za pocit strachu a reakci bojuj nebo utíkej.

Behaviorální inhibice v kojeneckém věku zvyšuje riziko rozvoje úzkostné osamělosti a abstinence v raném a středním dětství.

Děti s tímto problémem často sledují hry ostatních, ale neúčastní se jich. Jsou stydliví a nerozhodní, což jim ztěžuje komunikaci – drží se zpátky, protože se bojí, že budou odmítnuti nebo považováni za nehodné.

Avšak ani zábrana v chování, ani znepokojivá osamělost neukončí socializaci. Hodně záleží na tom, jak se rodiče chovají.

Vlastnosti vzdělávání

Několik experimentů najednou potvrdilo, že vliv matky do značné míry určuje sociální bdělost dítěte.

Jedna studie například zjistila, že čtyřleté děti, jejichž matky se o svých dětech posměšně vyjadřovaly nebo je příliš kontrolovaly, byly ke svým vrstevníkům mnohem rezervovanější.

Poškození nadměrné ochrany bylo také zaznamenáno v jiné vědecké práci. Nejvíc sociálně depresivní byla batolata, jejichž matky se příliš kontrolovaly, ale nereagovaly na přání a emoce dítěte.

READ
Starší dítě žárlí na mladšího

V prvním roce života se u dítěte vytváří základní důvěra. Pokud se na něj budete pravidelně ohánět, něco přísně zakazovat a kontrolovat každý čin, může dítě nabýt přesvědčení, že se vždy mýlí. To se často stává v příliš ochranářské rodině, kde jeden nebo oba rodiče vychovávají neustálými zákazy. Dítě se v tomto případě může začít uzavírat do společnosti a snažit se trávit co nejvíce času se svými rodiči.

Co nedělat, když se dítě bojí jiných dětí

Za prvé, nemůžete před problémem zavírat oči. Valeria Chechelnitskaya říká, že nepřekonaný strach může negativně ovlivnit další vývoj, zasahovat do studia a udělat z dítěte vyvrhele, oběť šikany nebo jejího podněcovatele.

Nedostatek pomoci od rodičů může vést k tomu, že se stáhne do sebe, přestane mluvit o svých problémech a spokojí se s frází: „Jsem v pořádku“.

Zároveň nedopřávejte slabosti dítěte. Takový zájem je jen další formou vyhýbání se odpovědnosti.

O dětském strachu nemůžete pokračovat. Pokud se například dítě bojí chodit do školky nebo na hřiště, rodiče ho mohou považovat za příliš citlivé a „zvláštní“. Zachovají tak jeho sebeúctu, ale zároveň mu nedají šanci se trochu snažit, překonat strach a užít si socializaci s ostatními dětmi.

Dítě si časem zvykne na to, že je „zvláštní“, a místo překonání nepohodlí a přizpůsobení se realitě uvízne v bolestivé samotě.

Ksenia Nesyutina říká, že tento stav věcí může vést k velkým problémům v dospělosti. Protože lidé jsou společenské bytosti, jedna část osobnosti bude vždy usilovat o komunikaci, zatímco druhá ji bude zakazovat kvůli navyklému názoru na sebe. To ohrožuje rozvoj neurózy.

Nedostatek komunikace může také negativně ovlivnit vaši schopnost vyjádřit se. Od dětství asimilovaný strach a přesvědčení o své méněcennosti může člověku bránit v realizaci jeho talentu a udržení duševního zdraví.

Jak pomoci svému dítěti překonat strach z ostatních dětí

V boji proti strachu je důležité uplatňovat integrovaný přístup. Níže uvádíme několik dobrých způsobů, jak pomoci vašemu dítěti překonat bloky a začít komunikovat.

Dejte mu šanci se přizpůsobit

V první řadě se ujistěte, že vaše dítě má možnost přizpůsobit se komunikaci s vrstevníky. Vezměte ho na hřiště a sledujte s ním ostatní.

Popište, co dělají, vyjádřete zvědavost a vyzvěte je, aby se připojili. Pokud se vaše dítě vyděsí, ujistěte ho, že je v naprostém bezpečí a že s ním zůstanete tak dlouho, jak bude potřebovat.

Zkuste chodit s rodiči, kteří mají děti přibližně ve stejném věku jako vy. Dříve nebo později si na ně dítě zvykne, bude se cítit bezpečně a začne komunikovat. Nejlepší je, když se schůzky odehrávají ve známém prostředí, jako je váš domov nebo dvůr.

Případně představte své dítě starším nebo mladším dětem. Někteří se cítí pohodlněji s dětmi, jiní rádi komunikují se staršími kamarády. Opět je nejlepší, když se schůzky odehrávají ve známém prostředí.

READ
Vaření s dětmi podle jednoduchých receptů

Pracujte na svých emocích pomocí her

Valeria Chechelnitskaya říká, že čím dříve se dítě naučí rozumět svým emocím, tím snáze se vyrovná se strachem.

Můžete vyzvat dítě, aby vzalo hračku a zeptalo se: „Když komunikuje s ostatními, má strach? Zmenšuje se? Možná ho někdo uráží? Pojďme se zamyslet nad tím, jak mu pomoci!

Také příklady s pohádkovými postavami pomáhají dětem dobře. Zkuste vymyslet příběh o dítěti, které se něčeho bojí, a společně s dítětem vymyslete, jak se hrdina dokáže se strachem vyrovnat. Možná bude mít ochranný meč, přiletí dobrá víla nebo se objeví nějaká superschopnost.

Diskutujte a mluvte

Je velmi důležité naslouchat dětem, projevovat citlivost a pozornost. Mluvte s dítětem, ptejte se, zda si rádo hraje s ostatními, zda je v kolektivu šikanováno, s kým se kamarádí, s kým se hádá.

Nepovažujte dětské problémy a emoce za bezvýznamné. Pokud dítě pláče, protože se pohádalo s kamarádem, neodsouvejte problém stylem: „Ach, zase se stokrát udělej!“ Vzpomeňte si, jak jste se sami kdysi po vážné hádce cítili špatně a najděte slova podpory a útěchy.

Citlivý přístup k dítěti zvyšuje jeho šance překonat strach a přizpůsobit se mezi vrstevníky. Takže v jednom experimentu byly sledovány sociálně úzkostné děti od 2 do 4,5 let. Ty, jejichž matky se vyznačovaly citlivostí – schopností vnímat a chápat signály svého dítěte a vhodně na ně reagovat – děti měly více kamarádů a bylo méně pravděpodobné, že je jejich vrstevníci odmítají.

Pracujte na sobě a na rodinných vztazích

Pro rozvoj sociálních dovedností dítěte je důležitý nejen postoj k němu, ale i to, jak spolu ostatní členové rodiny komunikují.

Je důležité, aby rodiče podporovali nejen dítě, ale i jeden druhého. Děti jsou dobré ve čtení agrese, sžíravých komentářů, izolace a vysílání v komunikaci s ostatními.

Jedna vědecká práce poznamenala, že komunikační problémy dětí mohou být spojeny s mateřským neuroticismem – nízkým sebevědomím, úzkostí a neschopností regulovat negativní emoce.

Dítě kopíruje strach rodičů z novosti a kvůli přehnané ochraně nemůže rozvíjet důležité komunikační dovednosti, překonávat stresové sociální situace a získávat cenné zkušenosti.

Rodiče by proto kromě přímé pomoci dítěti měli věnovat pozornost i jeho stavu.

Vyhledejte pomoc odborníka

Ksenia Nesyutina říká, že je důležité rozlišovat mezi běžným omezením a preneurotickým stavem. Mezi příznaky posledně jmenovaného patří nadměrné maladaptivní chování, které brání dítěti v socializaci a trvá déle než šest měsíců.

Jinými slovy, pokud se dítě v neobvyklém prostředí stydí, schovává se za matku a chce odejít, je to normální. V závislosti na povaze a výchově může adaptace trvat několik hodin nebo může vyžadovat několik dní. Pokud si ale miminko na lidi ještě zvykne a postupně se začne chovat jistěji, není se čeho obávat.

READ
Adaptace dítěte v mateřské škole

Pokud se chování v průběhu času nezmění – například dítě chodí do školky několik týdnů nebo měsíců, ale nadále hází záchvaty vzteku, schovává se pod nábytkem, vzlyká nebo projevuje agresi – stojí za to poradit se s psychologem.

Strach je obranná reakce. Děti strach nepředstírají, opravdu se bojí, ale co přesně je otázka. Psycholog pomáhá pochopit, před čím se dítě chrání, co ho vlastně nutí zapínat strach.

Zjištěním skutečných důvodů můžete svému dítěti pomoci k socializaci a snížit riziko duševních poruch a komunikačních problémů v budoucnu.

dítě chodí s matkou za ruku

Většina rodin se potýká se situací, kdy dítě začíná pociťovat strach z lidí kolem sebe. Mnoho rodičů se toho velmi obává, pochybují, zda je to normální, neví, jak správně jednat, aby nepoškodili psychiku dítěte a lépe ho přizpůsobili životu ve společnosti.

Někteří dokonce znají ten pocit nepohodlí, protože v nemilost miminka mohou upadnout i blízcí příbuzní včetně prarodičů. Pojďme se podívat na to, proč se dítě bojí cizích lidí a jak se s tím vypořádat.

V jakém věku a jak se u miminka projevuje strach z cizích lidí?

Obvykle se strach z cizích lidí objevuje u dítěte ve věku 7-10 měsíců. Do této doby je většina dětí v dobrém kontaktu se všemi: na některé cizí lidi se dokonce usmívají, jdou jim do náruče, ostatní se zájmem zkoumají.

  • Po 7 měsících se ostražitost vůči cizím lidem prudce zvyšuje: dítě začíná rozdělovat lidi na „cizince“ a „přátele“. V přítomnosti druhých se bojí, žádá matku o náruč, může plakat, když se k němu cizí člověk přiblíží, odvrací se od něj. I když přijdou prarodiče (nebo je navštíví), dítě obvykle neopustí matku a odmítá jít do jejich náruče;

Jaké změny ve vývoji dítěte v tomto věku se dozvíte z článku Co by mělo dítě umět v 7 měsících?>>>

  • U dětí do 1 roku zesílí strach z cizích lidí, jsou velmi vázané na matku a bojí se odloučení od ní;
  • Po 1,5 roce se situace stabilizuje, strach postupně klesá a obvykle do 2 let mizí.

Stává se také, že se dítě ve 2 letech a ve vyšším věku bojí cizích lidí. V tomto případě se strach může rozvinout v plachost a stát se osobnostním rysem nebo zmizí, ale po několika letech.

Úspěšné a včasné překonání strachu dítěte z cizích lidí je často spojeno se správným jednáním rodičů, s jejich trpělivým postojem k takovému chování jejich drobků, schopností vytvořit mu pohodlné podmínky a pomoci mu cítit důvěru v ostatní.

Proč má dítě strach z cizích lidí?

  1. Dítě je zvyklé být s matkou, cítit její teplo. Když se objeví cizí člověk, má na podvědomé úrovni strach, že ji ztratí. Dítě si myslí, že mu cizí člověk může ublížit;
  2. S největší pravděpodobností se jedná o projev pudu sebezáchovy. Čím výraznější je odlišnost chování a vzhledu „cizince“ vůči matce, tím silnější je obvykle strach. Z tohoto důvodu se miminka častěji bojí mužů než žen;
  3. Když dítě zřídka vidí někoho ze svých příbuzných nebo cizích lidí, může se jich více bát. Pokud se miminko v prvních šesti měsících života často stýká s někým jiným než s rodiči, většinou si na něj zvykne a následně strach neprožívá. Nebo se dokonce otec může začít bát, pokud tráví hodně času na služebních cestách a málo se stýká s miminkem;
  4. Dítě by také mohly ovlivnit negativní minulé zkušenosti s cizími lidmi, pokud bylo zraněno nebo psychicky nepříjemné;
  5. Strach zvyšuje dlouhodobé odloučení od matky, které miminko prožívá například při nemoci nebo nuceném odchodu.
  6. Existuje také názor, že strach z cizích lidí je projevem reakce na novost. Dítě se učí poznávat lidi, rozlišovat jejich rysy (obličeje, hlasy, chování), zkoumá předměty, seznamuje se se světem. Zpočátku vše neznámé (včetně nových lidí) děsí, pak to začne vzbuzovat zájem.
READ
Seznamte se s perfektním prvním dárkem pro miminko od Pampers!

Není tedy nic špatného na tom, že se dítě v 1 roce bojí cizích lidí, to je normální fáze adaptace na společnost. Už jen to, že miminko necítí žádný strach z cizích lidí a je připraveno komunikovat se všemi, by mělo být alarmující.

Jak se vypořádat se strachem z cizích lidí?

Co nelze udělat

  • Za žádných okolností nenuťte své dítě, aby se setkalo s „cizincem“ nebo zůstalo v náručí někoho, koho se bojí. To jen zvýší strach a může vést k různým psychickým problémům. Dítě by mělo cítit vaši podporu. Vždy proto reagujte na jeho žádosti (vezměte ho do náruče, uklidněte). Vaše teplo a péče mu pomůže postupně překonat strach;
  • Nekritizujte dítě za jeho strach, neposmívejte se mu a neříkejte mu „zbabělec“. Potřebuje mít pocit, že jeho rodiče berou jeho obavy vážně. A musíte to předvést;
  • Je důležité pochopit a přijmout skutečnost, že toto chování dítěte je v jeho věku normální. Pak mu tuto myšlenku a myšlenku, že se se svým strachem brzy vyrovná, budete moci zprostředkovat. A nesmyslné výčitky mohou naopak vést k tomu, že dítě bude mít komplex, stane se bázlivým a nejistým.

Co dělat, když se dítě bojí cizích lidí?

  1. Nejdůležitějším pravidlem je trpělivost a schopnost čekat. Dejte svému dítěti čas, aby si zvyklo na nového člověka (i když je to blízký příbuzný), na jeho vzhled, hlas a chování. Zároveň buďte vždy nablízku miminku, držte ho v náručí. Snáze a rychleji si tedy zvykne a přestane se bát;
  2. Řekněte svému dítěti o svých dětských obavách a o tom, jak se vám je podařilo překonat. Úspěšný příklad rodičů děti vždy inspiruje;
  3. Ukažte svému dítěti svým chováním, že se nemá čeho bát. Zde však stojí za to rozlišovat mezi osobou, na kterou si dítě potřebuje zvyknout (chůva, babička, hospodyně), nebo je to outsider, se kterým dítě nemá nic společného;

Důležité! Existují různé taktiky pro komunikaci s cizími lidmi. Dozvíte se o nich ze semináře Pozor: procházka! Jak bezpečně chodit s miminkem po hřišti >>>

  1. Řekněte svému dítěti o příbuzných, známých (v jejich nepřítomnosti), charakterizujte je na pozitivní stránce. Společně se podívejte na fotografie a zavolejte jménem těch, se kterými se chcete s dítětem spřátelit. Tento proces můžete dokonce proměnit ve hru poznávání různých lidí a jejich vlastností, pomůže vám to udělat z „cizinců“ „našich“;
  2. Hrajte s dítětem častěji situace seznamování, úspěšné interakce a přátelství (jako příklad použijte hračky). Například o tom, jak Mishka potkala Bunnyho a spřátelili se, nebo jak se Kotě bálo jiných koček a psů, ale pak strach překonalo a spřátelilo se s nimi;
READ
Jak odnaučit dítě kousat

Můžete vymyslet mnoho variant, vše záleží na vaší fantazii. Čím názorněji jsou situace rozehrány, tím lépe. Věnujte pozornost pozitivním a negativním pocitům postav, požádejte dítě, aby je zobrazilo pomocí výrazů obličeje.

  1. Upozorněte své příbuzné a přátele, že se jich dítě může bát a plakat, požádejte je, aby s tím zacházeli s pochopením. Řekněte, že se teď bojí téměř každého kromě mámy a táty, musíte počkat a dítě si na to zvykne;
  2. S posláním dítěte do školky nespěchejte. Je důležité ho na tuto událost plynule připravit, aby adaptace byla méně bolestivá. K tomu vám pomůže materiál semináře Jdu do školky. Snadné přizpůsobení zahradě!>>>

Pokud se dítě ve věku 2 let nebo starší bojí cizích lidí, je to obvykle způsobeno nedostatkem interakce s ostatními, včetně ostatních dětí. Pravděpodobně je okruh jeho komunikace omezen na rodinu: mámu, tátu, prarodiče. Pro miminko je obtížné navázat kontakt s cizími lidmi, protože neví, jak to správně udělat, nebo je příliš vázané na rodiče.

Dítě v tomto věku by mělo být povzbuzováno ke komunikaci s ostatními dětmi. Je třeba častěji navštěvovat dětská hřiště, procházet se v parcích, navštěvovat přátele, zvát příbuzné a přátele, zejména ty, kteří mají také miminka. Navštěvujte kulturní akce, sdílejte s dítětem své emoce z toho, co vidíte, a naučte ho vyjadřovat své pocity.

Nejdůležitějšími lidmi v životě dítěte jsou jeho rodiče. Začne se s nimi stýkat a tráví maximum času. Čím pohodlnější bude tedy tato komunikace a atmosféra v rodině, tím více pozornosti a péče se mu dostane v dětství, tím důvěřivější přístup bude mít ke světu a k druhým a nebudou mezi nimi žádní „cizinci“. jim. Vše v našich rukou!

Rating
( No ratings yet )
Like this post? Please share to your friends:
Leave a Reply

;-) :| :x :twisted: :smile: :shock: :sad: :roll: :razz: :oops: :o :mrgreen: :lol: :idea: :grin: :evil: :cry: :cool: :arrow: :???: :?: :!: