Vývoj dítěte ve věku 1,5 roku

Dítě, kterému byl před několika měsíci rok, nadále aktivně zkoumá svět kolem sebe. Malý získává nové znalosti a dovednosti. Úkolem rodičů je podporovat rozvoj fyzických a duševních schopností. Vědět, co by dítě mělo umět za 1 rok a 5 měsíců, nebudou žádné potíže – třídy s ním přinesou potěšení a příjemné chvíle.

Věkové vlastnosti

V 17 měsících se dítě aktivně účastní všech domácích prací, intenzivně „pomáhá“ dospělým, neobejde se bez něj ani jedna akce. Lékaři se domnívají, že v tomto věku je třeba, aby rodiče věnovali pozornost výchově miminka, rozvoji fyzických a řečových schopností a pomáhali zlepšovat myšlení.

Miminko neomezujte – je lepší poskytnout úplnou volnost, nenápadně ovládat, aby se drobeček nedostal do nepříjemné až zdraví nebezpečné situace. Nezlobte se, pokud má dítě potíže s učením jakýchkoliv úkonů, časem jistě splní očekávání dospělých.

Fyziologické ukazatele

Váha miminka se pohybuje od 8-11 kg. Je třeba vzít v úvahu fyziologické vlastnosti rodičů – pokud je otec nebo matka velká, pak bude mít dítě také velké ukazatele. Výška je do 85 cm, ale to může záviset i na dědičnosti.

V tomto věku má miminko již 8 zubů, ale u některých dětí se již začínají projevovat tesáky (spodní, horní).

Nemá cenu se znepokojovat, pokud je z nějakého důvodu méně zubů, vše závisí na fyziologii, určitě se brzy objeví. Návštěva zubního lékaře vám to jistě pomůže.

vývoj dítěte

Neuropsychický vývoj dítěte

Ve věku 17 měsíců se dítě již z jakéhokoli důvodu nesnaží volat dospělým, některé potíže se snaží překonat samo. Pouze pokud pokusy skončí neúspěchem, pláče a přitahuje pozornost svých rodičů.

Nedávno se dítě snažilo „vysvětlovat“ pláčem a záchvaty vzteku dospělých, v 17 měsících se o to pokouší pomocí jednoduchých slov a gest. Doporučuje se pečlivě sledovat mimiku dítěte – pokud rodiče na žádost nereagují, malý přejde do obvyklého “jazyka”, začne plakat.

vývoj dítěte

Ve věku 5 a XNUMX měsíců se dítě již snaží samostatně zvládnout vzdělávací hračky. Nedoporučuje se přestavovat kostky nebo pyramidu, i když jsou nesprávně složeny, dítě později zastaví všechny pokusy o hledání řešení a zvykne si na ovládání dospělých.

READ
Vývoj plodu podle týdne těhotenství

Řečové dovednosti

Dítě se již snaží mluvit, i když byste od něj neměli očekávat výkony – ukáží se pouze jednoduchá krátká slova. Není důvod se znepokojovat, hlavní je, že dítě rozumí řeči dospělých, řečové schopnosti se budou vyvíjet postupně.

Dítě již rozumí jednoduchým požadavkům – přinést, postavit, zvednout nebo přesunout předmět. Miminko také zná části těla a sebevědomě ukazuje hlavičku, bříško, nohy nebo ruce.

vývoj dítěte

Co by mělo dítě umět v 1 roce a 5 měsících?

Pediatři se domnívají, že v 17 měsících musí dítě umět hodně. Rodiče, jejichž děti nesplňují zdravotní požadavky, se nemusí obávat. Každé batole má své vlastní vlastnosti, takže u některých je vývoj aktivní, zatímco u jiných je trochu pomalý.

Hlavní dovednosti, které by se podle pediatrů měly rozvíjet u batolete za rok a pět měsíců:

  • samostatná chůze (i jen několik kroků);
  • schopnost sehnout pro zajímavou věc, dřepnout si;
  • dítě ví, jak sestavit pyramidu, dát hračky do krabice;
  • výslovnost některých slov, přesná reprodukce samohlásek, souhlásek;
  • malý se snaží umýt, používat příbor bez pomoci dospělých.

vývoj dítěte

Arašíd se snaží sednout na nočník nebo ukázat chování, že je čas ho použít. Pro dítě jsou obzvláště zajímavé obrázky v knihách – na žádost dospělých rád ukazuje určité předměty nebo zvířata.

Rozdíl mezi dívkami a chlapci

17 měsíců je věk, kdy se vyrovnává kontrast mezi chlapci a dívkami. Do jednoho roku se dají snadno rozeznat – miminka vyžadují zvýšenou pozornost na sebe, často bývají záchvaty vzteku, aby dosáhla toho, co chtějí. Chlapci jsou tišší a klidnější, klidně mohou něco dělat i bez dospělých.

Za rok a pět měsíců se vše postupně mění, rozdíly mezi miminky a batolaty mizí. Povahové rysy a temperament mají mnoho společného. Samostatnost se stává obzvláště zřejmou – dítě, bez ohledu na pohlaví, se snaží obejít bez pomoci dospělých.

vývoj dítěte

Třídy

Existuje mnoho vzrušujících cvičení, které přispějí k rozvoji dítěte. Rodiče jsou vyzýváni, aby proměnili lekce na zajímavé hry pomocí hraček, jinak dítě za pár dní odmítne studovat. Ujistěte se, že nejprve jděte na konzultaci s lékařem – pouze pediatr vám pomůže vybrat účinnou techniku, řekne vám, na co je lepší věnovat zvláštní pozornost.

READ
Co by mělo být dítě schopno dělat po 7 měsících

Neměli byste se snažit naučit se všechno najednou, pro dítě je mnohem užitečnější, když dostává znalosti v malých částech a dobře vstřebává potřebné informace.

vývoj dítěte

Nejlepší hračky roku a pěti měsíců

Když jdete do obchodu pro novou hračku pro dítě, doporučuje se zjistit, čemu dát přednost. Ve věku 17 měsíců se budou hodit především vzdělávací hry – tasemnice, pyramidy různých velikostí, kostky, barevné koule, figurky zvířat.

Spoustu užitku malému přinesou i hračky, které vydávají zvuk, zazpívají vtipnou písničku, řeknou říkanku. Dítě se jistě bude snažit reprodukovat to, co slyšelo, což přispívá k rozvoji řeči.

vývoj dítěte

Tipy pro rodiče

Dospělí by si měli pamatovat, že každé dítě má své vlastní vlastnosti, a proto by třídy měly být postaveny na základě rozvoje dovedností dítěte. Pokud se špatně pohybuje, v prvé řadě dbejte na fyzickou aktivitu – více choďte, hrajte venkovní hry.

Se zpožděním řeči, špatnou reprodukcí zvuku se doporučuje navštívit logopeda, zjistit, jaká cvičení přispějí k rozvoji.

V žádném případě se nesnažte dítě do učení nutit, pokud to odmítá. Proměňte každou lekci ve hru, jinak zájem malého rychle pomine. Je lepší jednat nepostřehnutelně, pokračovat do další fáze výcviku až poté, co drobky zvládnou potřebné dovednosti.

Diskutujte o každém kroku lekce, o úspěších dítěte s lékařem, který pomůže včas odhalit chyby, řekne vám, jak je napravit. Pouze společné úsilí zlepší dovednosti dítěte a přispěje k jejich rozvoji.

Dítě, kterému je již 17 měsíců, často překvapuje své příbuzné svými dovednostmi. Dovednosti by se rozhodně měly rozvíjet. Rodičům se nedoporučuje pomáhat dítěti příliš dotěrně, je lepší nechat ho jednat samostatně a nepostřehnutelně směřovat úsilí správným směrem. Musíte také sledovat postavu – pokud jsou nalezeny nežádoucí vlastnosti, měli byste se jich pokusit zbavit, jinak to bude časem velmi obtížné.

Kalendář vývoje dítěte: 1,5 roku

V roce a půl dítě mluví asi 40 slov, mohou se objevit první věty. Zájem o knihy – prohlížení obrázků, otáčení stránek. Učí se používat tužky, začíná ovládat oblékání.

Půlroční dítě chodí dobře samostatně (rovně, v kruzích, kolem předmětů).
Kroky přes překážky na podlaze s bočním krokem (po předvedení dospělým).
Střídavým krokem nastupuje a vystupuje ze schodů.
Procházky po mírně nakloněné desce.
Sedí a sedí na židli, lavici samostatně.
Hodí míč dolů, dopředu, nahoru.

READ
Co by mělo být dítě schopno dělat po 6 měsících

Výška a váha dítěte 1,5 roku stará data domácích pediatrů

1 rok 6 měsíců Sečteno a podtrženo Horní hranice
Hmotnost chlapců, kg 10,2 13,0
Hmotnost dívek, kg 9,8 12,2
Výška chlapců, cm 78,4 85,9
Růst dívek, cm 77,1 84,5
Obvod hlavy chlapce, cm 46,6 50,2
Obvod hlavy dívek, cm 45,8 49,0
Obvod hrudníku chlapce, cm 47,4 53,9
Obvod hrudníku dívky, cm 47,8 52,9

Údaje WHO o výšce a hmotnosti dětí ve věku 1,5 roku

1 rok 6 měsíců Sečteno a podtrženo Horní hranice
Hmotnost chlapců, kg 8,8 13,7
Hmotnost dívek, kg 8,1 13,2
Výška chlapců, cm 76,9 87,7
Růst dívek, cm 74,9 86,5
Obvod hlavy chlapce, cm 44,7 50,0
Obvod hlavy dívek, cm 43,5 49,0

Ve věku jednoho a půl roku dítě:

Kognitivní vývoj dítěte 1,5 roku

Rozdíl mezi objekty ve tvaru, velikosti, barvě:
Orientován ve dvou formách (koule-kostka, kostka-cihla); najde na žádost dospělé osoby.
Zvedne předmět stejného tvaru jako na vzorku.
Začne nabírat geometrický objekt do odpovídajícího otvoru na okraji návodu (použití).
Orientovaný ve dvou velikostech (velká a malá); najde po výstavě, na žádost dospělé osoby.
Sestaví pyramidu dvou kontrastních prstenů ve velikosti; po představení.
Zaměřuje se na dvě nebo tři barvy. Najde hračku stejné barvy, jakou se dospělý ptá (ukáže).
Zanechává na papíře klikaté, čárky, ovály, rovné čáry tužkou nebo fixem.

Herní akce:
Otáčí stránky knih („čte“). Kutálí před sebou invalidní vozík. Táhne hračku za provaz za sebou. Provádí ve hře (zobrazuje) jednu nebo dvě často pozorované akce (krmení, česání panenky):

Používá náhradní předměty ve hře. Provádí s nimi stejné akce jako se skutečnými předměty.
Jedná s předměty ve hře v závislosti na jejich účelu.
Napodobuje dvě nebo tři herní akce vrstevníků.
Ukazuje inteligenci: nahradí něco, vleze dovnitř, použije další předmět k získání potřebné věci.

Sociální a emoční vývoj dítěte v roce a půl

Emocionálně vyrovnaný, klidný obchodní stav během dne.
Objevují se společensky významná gesta a mimika („lituje“):

Reaguje na emocionální tón hlasu dospělého (napodobuje radostné nebo hlučné výkřiky).
Napodobuje emocionální postoj dospělého k situaci („lituje“, „soucítí“).
Snadno přepíná (přechází) z jednoho emočního stavu do druhého (rozčiluje se, uklidňuje). Roztržitý.
Pláče, vyjadřuje úzkost, když jsou porušeny běžné nebo obvyklé podmínky.
Zajímá se o činy ostatních dětí.
Projevuje negativismus ve vztazích s vrstevníky (nevzdá se své hračky, vezme ji).
Přitahuje pozornost blízkého dospělého emocionálně zabarvenými výkřiky, mimikou, pohyby nebo pláčem, bere za ruku.
Rád se stýká s dospělými. Projevuje velký zájem o jejich činnost.
Při rozchodu s matkou pláče, chvíli se jí stýská.
Zajímá se o samostatné jednání s hračkami a těší se z vlastních úspěchů. Zoufalý neschopností (odmítá jednat).
Různě reaguje na různé melodie, umělecké slovo (melodičnost poezie).
Rád opakuje známé pohyby na hudbu.

READ
Vývoj dítěte v 8 měsících

Vývoj řeči dítěte 1,5 roku

Porozumění řeči:
Zobrazuje části těla na žádost dospělého.
Zobecňuje hračky a předměty podle vzhledu, bez ohledu na velikost nebo barvu. Ukazuje na ně na žádost dospělého.
Pojmový slovník přibývá: chápe význam mnoha vět.
Provádí známé činnosti v domácnosti na žádost dospělé osoby (položit, vzít, stříhat atd.).

Aktivní řeč (říká až 40 facilitovaných slov):
Vyslovuje jednoduchá slova (správně a individuálně s lehkostí).
Používá slovo ve chvílích zvláštního zájmu. Odpovídá na otázky: “Kdo (co) to je?” (ve skutečné situaci a na obrázku).
Snaží se spojit dvě slova do věty. Snadno napodobuje často slyšená slova, fráze dospělého.
Řeč je doprovázena mimikou, gesty, pohyby, očním kontaktem (který má význam doplňkového slova).

Domácí dovednosti dítěte za rok a půl

Drží lžíci v pěsti a jí částečně polotekutou a tekutou stravu.
Nápoje z kelímku, téměř bez rozlití.
Negativně odkazuje na porušení úhlednosti. Komunikuje fyziologické potřeby.
Snadno omyvatelný.

Seznamy hlavních ukazatelů vývoje dítěte pro stránky kalendáře jsou založeny na materiálech knihy Eleny Borisovny Volosové „Vývoj malého dítěte“ nakladatelství Linka-Press.

Rating
( No ratings yet )
Like this post? Please share to your friends:
Leave a Reply

;-) :| :x :twisted: :smile: :shock: :sad: :roll: :razz: :oops: :o :mrgreen: :lol: :idea: :grin: :evil: :cry: :cool: :arrow: :???: :?: :!: